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5樓
我是做便利店整套設備的LZ有需要可以聯系我了。坐等高手幫你解決。
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平庸角色
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8樓
這個有點難說,你提供的信息不夠全面。首先,這學校是新的,9月份新生報到,你這大約2000人是指一年級新生及教職員工嗎?還是有學校整體搬遷,三本學校似乎就是高職院校了,如是,則起碼有三個年級,這一至三年級整體為2000人左右?如是第一條,則隨著時間的推移,這學校將會超過6000人(因為學生越多,相應的教職工肯定也越多)。6000人,算10%為教職工,5000為學生,50人一班,將有100個班級,這樣的學校無疑是很有規模的,你投標的便利店將有非常大的提升潛力。如是第二點,這學校將一直僅2000人左右。這二點該投標的標的會有很大差異。另外,現在很多學校的食堂與便利店是聯網的,學生飯卡既可以吃飯,也可以在便利店刷卡購物,這便利店可以刷卡購物嗎?還有,這學校如是全新的學校,學生不是搬遷,完全是新生報到,那需要許多的被子鋪蓋等等生活及學習用品,由學校后勤采購提供還是完全放給你便利店采購提供?不同的待遇、不同的權限,人家學校對便利店的要求肯定完全正確不同,同樣,對于便利店租金的期望也肯定不同。
平庸角色
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| 只看他
9樓
不好意思,按以上數據算,有5000多學生,100多個班級。另再加一點:女生專業為主的學校,便利店的銷售普遍會優于男生專業為主的學校。
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14樓
個人覺得2樓的算法還是比較靠譜的。如果沒有其他的店鋪,平時客流300-400是沒有問題的,學生的消費能力還是不錯的,祝你成功,期待進一步消息~!
古影
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16樓
二樓的回答非常好
不管做什么,做個基本的量化分析很重要也很靠譜,二樓的思維方式思考模式值得學習
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優秀是一種習慣!
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17樓
2樓回答比較全面了,不過收入這部分我覺的還需要把那些不會買東西的人考慮進去,并不是每個人都一定會要去消費的
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勤奮的人
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18樓
非常好,做。有問題咱再解訣
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感恩身邊所有的人和事,好的、壞的!
勤奮的人
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| 只看他
19樓
學校利潤做到10%是失敗,大學綜合的最少25%,出不去,還有錢,女人多,只能利潤大,好地方
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感恩身邊所有的人和事,好的、壞的!